Hablando de Dahl

!Mira que están dando de sí los relatos escalofriantes de Roald Dahl... !

Comento esto porque en las últimas reuniones que tuvimos para tratar algunos de los cuentos, el grupo de primer ciclo comentaba las historias emocionado. Puesto que el carnaval había girado en torno al tema de los gangsters y la novela negra en el instituto comenzamos leyendo el asesinato irresuelto de "Cordero asado". A todos les pareció desproporcionada la reacción de la mujer aunque también nos pusimos serios al pensar que esos arrebatos no solo entran en el campo de la ficción sino que los medios de comunicación nos los muestran con más asiduidad de la deseable, especialmente bajo la forma de la violencia de género.

La siguiente cita fue para hablar de dos nuevos cuentos: "Tatuaje" y "Apuestas". Con el primero no hubo duda: todos estuvimos de acuerdo en que es el relato más escalofriante del libro y su ubicación, al comienzo del mismo, la más acertada. El segundo cuento dio pie a distintas interpretaciones en cuanto al final: ¿en qué tipo de persona confiaba el protagonista su vida?

Pero no quedó ahí la cosa; algunas chicas que no habían podido dejar de leer los otros relatos comenzaron a contar y comentar otros que aparecen en el libro a sus intrigados compañeros y así todos supieron de un diamante que aparece en el sitio más insospechado, de una alfombra que se convierte en el más peligroso de los lugares, de un matrimonio enriquecido con los naipes...

Reunión y propuesta

El pasado viernes tuvimos una reunión especial. Nuestra compañera Sonia, del Departamento de Lengua Castellana y Literatura aceptó de buen grado el encargo de seleccionar un relato para los grupos del club de lectura y allí estuvo, con el grupo del primer ciclo, leyendo en voz alta el texto elegido: Contestador automático de Luis Sepúlveda, del libro Desencuentros.

Como no lo podemos reproducir aquí, os dejamos una adaptación que encontramos en el canal de vídeos en forma de corto, realizado por Raúl del Rio:

Una historia inquietante que enlaza muy bien con el siguiente libro de cuentos que hemos elegido: Relatos escalofriantes de Roal Dahl. Desde aquí agradecemos a Paz, la responsable de la biblioteca de nuestro instituto vecino Ribeira de Louro, el habernos cedido los ejemplares suficientes para compartir con nuestro grupo de primer ciclo.

Para ir abriendo boca- y nunca mejor dicho- vamos a comenzar con el segundo cuento: Cordero asado. Un marido aburrido perteneciente al cuerpo de policía, una mujer embarazada a punto de ser abandonada y una cena que se trunca... ¿o no?. Espero que os guste y no podáis dejar de lado el resto de los cuentos porque no tienen desperdicio.

Y para profundizar más en este autor, aquí os dejo dos enlaces interesantes: su página oficial( en inglés) y ésta, elaborada en el instituto Xunqueira I de Pontevedra.

Última reunión do Club de Lectura do segundo ciclo

O pasado día 21 reunímonos para comentar os dous contos elixidos para esta quincena: A Venus de Ille e O Xefe vermello. As opinións dos compoñentes do club con respecto ás lecturas foron positivas se ben se comentou a maior complexidade da primeira. A segunda lectura resultoulles moito máis atrainte dado que se trata de unha historia na que o humor está moi presente. A intención desta selección era tamén dar exemplos de contos de distintas épocas e autores de xeito que os alumnos e alumnas adquiran unha perspectiva global deste xénero.

Esperamos vervos na próxima reunión na que a vosa profesora de Língua Castelá, Sonia, vos lerá un relato da súa escolla.

¿Quedamos

el próximo viernes 29 en el segundo recreo en la clase de 1º ESO C?

Si, llevais unas semanas preguntando por el libro que vamos a leer para la siguiente reunión, pero resulta que tenemos una sorpresa preparada para vosotros. Volvemos a los cuentos y esta vez, solo vais a tener que escuchar.

Hablando de Usha

El viernes nos reunimos en la biblioteca para hablar sobre Usha, la novela de María Reimóndez que leímos durante las Navidades.

Los chicos y chicas del primer ciclo coincidieron en apuntar que la estructura de la novela les había complicado bastante su lectura. No están demasiado acostumbrados a los saltos espacio-temporales y a una narración que no es lineal. Algunos echaban en falta un final que fuera claro.
Entre los aspectos positivos del libro destacan la personalidad de la niña, el sentido de la amistad, de la solidaridad, del entendimiento entre las culturas y los idiomas, el reflejo de la vida en la India y la historia, dentro de la historia, de la chica a la que sus padres no dejan estudiar porque pretenden casarla con alguien que no quiere.

El libro nos sirvió también para volver a recordar la catástrofe del Prestige, cuyo recuerdo permanece fresco en alumnos y alumnas que apenas tenían 5 o 6 años cuando ocurrió.

Un aspecto que generó muchas conjeturas fue la identidad del padre de Usha; que si estaba en la cárcel, que si era un amigo de la madre, que si la madre de Usha no quería que se conocieran...

Una vez acabada la reunión los chicos y chicas quedaron intrigados por saber cuál es el siguiente título que vamos a leer y aunque quedamos en que ya les avisaría en breve, lo cierto es que para la próxima reunión solo van a tener que sentarse lo más comodamente posible y escuchar.

Novas reunións

Para o primeiro ciclo da ESO a próxima reunión celebrarase no segundo recreo do venres 15 de xaneiro para comentar a novela Usha de María Reimóndez.

O segundo ciclo da ESO está convocado o luns 18 de xaneiro para comentar os relatos de Merimée e Stephen Crane que aparecen na Antoloxía do relato fantástico.

Non faltedes á cita!

De Argentina a la India

La última semana antes de las vacaciones tuvimos la tercera reunión del club de lectura de alumnos de primer ciclo para hablar de Los cuentos de la selva. En primer lugar, nos informamos sobre el autor y el por qué de la temática de estos cuentos: Horacio Quiroga fue un escritor uruguayo de principios del siglo XX que en un momento de su vida fue contratado como fotógrafo para acompañar a un amigo a la región de Misiones, en Argentina. Allí quedaría tan prendado por la selva que más tarde regresaría para establecerse con su familia en busca de una vida mejor.No obstante, la vida fue poco amable con él y tras muchas penalidades-económicas, sentimentales- acabaría suicidándose a una edad temprana.

En la reunión salió a relucir cómo pensaron que los cuentos se desarrollaban en el Amazonas. También la variedad de vocabulario referente a los animales: yacarés, tatús, serpientes de coral, surubís, anacondas... Nos costó comprender por qué el autor definía a los flamencos como unos animales estúpidos y a casi todos les gustó esta historia que pretende explicar en forma de fábula el origen de la fisionomía de estas aves.

Después de la reunión, acordamos leer estas navidades no un cuento(ya estamos con excepciones...) sino una novela en gallego. Se trata de Usha, de María Reimóndez, que cuenta la historia de una niña cuya madre, cooperante internacional, decide dejar Galicia una temporada y llevarla con ella a la India, donde aprenderá a convivir con nuevas lenguas, culturas y sobre todo, el valor de la amistad.